Video sobre Grafiti

Artista urbano Francés pintando su grafiti.

http://www.youtube.com/watch?v=L8imfWMj28Y

Animación -Stop Motion

Estas animaciones son el producto de un largo trabajo. Los alumnos primero realizaron una historieta, a partir de la historieta desarrollaron los personajes modelandolos en plastilina, pasando de la bidemensión a la tridimensión . Luego hicieron la escenografía, con cartón y papel afiche,  posteriormente vino la toma de fotos, y finalmente la edición de imagen y sonido. Esta actividad la realizaron en grupos de no más de 5 alumnos por grupo.

Collage intervención de Figura Humana

 Con 1º 4º TM, se trabajó el Ideal de Belleza a partir del Collage, en donde debían intervenir la figura humana, transformándola.

Historieta

Con los alumnos de 1º5º se trabajó la Historieta a partir de la recreación de una historia que ellos mismos realicen. La historia debía transcurrir en al menos 4 viñetas. Posteriormente se dividió al curso en dos grupos, cada grupo elegió una historia para recrear en plastilina. 

La actividad finaliza con la producción de un corto animado.

Pintura Egipcia

Los alumnos de 1ro. 5ta. (T.T.) trabajaron con distintos grupos, cada grupo tenía una pintura egipcia de la cual debían representar sólo un fragmento. En este caso un cuarto cada uno. 

Se buscó, a partir de la mezcla de los colores primarios, lograr los colores que usaban los egipcios para sus representaciones.

Contraste Blanco y Negro

Trabajo de contraste Blanco y Negro a partir de un dibujo realizado con distintos tipos de líneas.

Dibujos realizados por alumnos de 1ro. 3ra. Turno Tarde

El trabajo debía estar relacionado con la música. Dibujos realizados por alumnos de 1ro. 2da. Turno Tarde

Historieta y viñeta

Cada alumno elaboró una lista con las excusas que ponen día a día en la escuela. A partir de allí elaboraron una viñeta en donde incluían una de las excusas y dibujaban la situación.
Trabajo realizado con 1ro.3ra. TT

Daniel

Nacho

Facundo

A partir del analisis de tiras de historieta de Mafalda, los alumnos pensaron en una historia cotidiana o de ficción para narrar. La historia debía ser narrada en al menos 4 cuadros y debía tener imagenes y diálogo.

Rocío 1ro.4ta. TM

Camila 1ro.4ta. TM

Gonzalo y Alan, 1ro. 1ra. TT

Chen, 1ro.1ra. TT

María, Daniela y Agustina 1ro.1ra. TT